吴佳佳的课堂轻松活泼。林洁松 摄

　　在不久前举行的省第八届小学语文教师专业素养展示活动上，榕城区椟松小学教师吴佳佳凭借扎实的专业基本功和优秀的个人综合素质，获得该比赛一等奖。记者近日走进椟松小学，采访这位18年如一日、在三尺讲台默默耕耘的语文教师吴佳佳。

　　厚积薄发

　　赛场上展现扎实基本功

　　在吴佳佳从教的18年中，她时时以一名优秀教师的标准严格要求自己，积极参加各级教育科研活动，潜心钻研语文教学，进行课程的改革与实验；她多次承担校性、区性公开课、示范课，深受领导、老师的好评。作为椟松小学语文教师、学校语文学科带头人，吴佳佳担任多项教学任务，该校领导评价道：“吴佳佳具有扎实的基本功和强烈的工作责任心，对于学校布置的各项工作都主动承担。”

　　记者在采访中了解到，吴佳佳不仅注重对学科专业知识、技能的学习和研究，还在朗诵、主持等方面有特长。她主动参加相关培训，多次组织并主持市、区的各项比赛、公益活动和文艺晚会，为提升自身综合素质打下扎实基础。

　　“台上一分钟，台下十年功。”在省第八届小学语文教师专业素养展示活动中，吴佳佳凭借字正腔圆、声情并茂的朗读展示，规范工整、苍劲有力的粉笔字书写，入情入境、惟妙惟肖的魅声配音秀，设计精妙、富有灵气的课堂教学展示，冷静睿智、敏捷缜密的快速应变能力，尽情展现出个人良好的语文素养，最终获得一等奖的好成绩。

　　潜心教研

　　课堂上探究教学新方法

　　在语文教学工作中，吴佳佳一直秉承以玩带教的教学模式，让学生们在玩中学，学中玩，成为学生们的“大朋友”。

　　“我教的主要是低年级的学生，我会通过互动、实践等形式，引导学生在‘读’中‘悟’，随‘文’识‘字’。”吴佳佳的课堂轻松活泼，深受学生们的喜爱。她把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。例如，在《青蛙卖泥塘》一课中，吴佳佳让学生们演示叫卖的场景；在《大象的耳朵》一课中，为了让学生理解“撑”字的意思，她把课本当成大象耳朵，把笔当作竹竿，通过形象生动的演示，帮助学生更好更快地掌握新学字词。

　　在探究新的教学方法的同时，吴佳佳潜心教研，结合该校实际情况和自身实践经验，开展多项课题研究，她获得的荣誉数不胜数：在第二届全国课程标准《语文》“优秀论文、优秀教案、优秀录像课”评选中，获优秀教案国家一等奖；在广东省“风雅颂”朗诵大赛中获总决赛金奖；在市、区举办的小学语文教师各类竞赛中，更是多次获得优异成绩。吴佳佳告诉记者，她热爱教师这份事业，她会将每一次比赛作为学习的平台，不断提升自我修养，上好每一节语文课，当好孩子们成长的引路人。

　　（编辑：喃喃）