揭阳捷和职业技术学校开展技能竞赛，展现职教风采。 通讯员 摄

　　作为揭阳老牌公办中职、广东省 “三全育人” 典型学校、首批国家级重点中职，揭阳捷和职业技术学校深植潮汕本土文化沃土，立足职业教育育人根本，搭建起文化浸润、社团赋能、德育固本一体化培育体系。该校将英歌舞、潮菜、青狮等本土非遗融入专业课堂，依托多元社团涵养学生职业素养，打造特色德育品牌，走出一条兼具潮汕底蕴、人文温度与职教特色的高质量办学之路。

　　多元文化浸润，打造全维度特色育人新格局扎根潮汕沃土，揭阳捷和职业技术学校坚持把本土文化融入专业课程与实训岗位，形成课程、社团、评价三位一体的美育浸润模式。

　　据介绍，该校将潮菜非遗技艺纳入中餐烹饪专业常态化实训课堂，依托粤菜师傅大师工作室开设宴席设计、潮式标准菜品实操课程；电商美工、直播类课程以工夫茶、潮汕器物等为真实教学项目素材，让本土文化落地专业课堂。英歌舞、青狮非遗社团摒弃短期展演模式，建立定期排练、常态化公益演出机制，深度参与校园仪式与对外志愿服务。同时学校建立完整成果评价机制，每一场文化实践都留存方案、过程记录与实物作品，学生可积累个人作品集、舞台实践履历，让文化学习看得见、有收获。

　　依托覆盖非遗、美育、志愿、文体的完备社团体系，该校还搭建 “社团 — 课程 — 岗位” 三维联动平台，以实践塑造学生温润有礼、协作负责的核心职业素养。礼仪、播音、志愿服务社团依托接待、讲解实景，锻炼学生得体的沟通方式；书画、手工类社团以审美规范培养学生细心专注的习惯，并迁移到实训工位整理、工具归置等日常操作中。校园大型活动的引导、后勤、秩序维护等岗位全部交由学生社团负责，让学生在实操中懂得分工协作、扛起责任。青年志愿者常态化开展各类公益服务，在助人、应变中学会换位思考，沉淀沉稳从容的内在气质。该校同步推行社团导师制，邀请行业匠人、校内教师全程指导，配套设计职业素养评价量表与学生数字成长档案，完整记录学生仪态表达、任务完成、创意作品等成长轨迹，让素养提升可追溯、可迁移。

　　作为省级 “三全育人” 典型校，揭阳捷和职业技术学校打造多矩阵特色德育品牌。一是 “党建引领＋三立育人” 体系，以立德、立业、立人为核心，将思政学习、专业实训、劳动教育有机融合，同步兼顾价值引领、心理疏导与劳动品格培育。二是 “四文建校、四和治校” 治理品牌，以文化、文德、文艺、文明建设校园，以和正、和容、和乐、和兴凝聚师生共识。心理健康教育构建 “课程 + 筛查 + 咨询 + 活动” 闭环，校内心理健康发展中心常态化开放，24 小时阳光热线、朋辈辅导同步护航，快速响应各类心理危机。法治教育依托省级依法治校示范校资源，设立检察官工作室、模拟法庭、未成年人观护基地，通过庭审观摩、以案释法等沉浸式课堂筑牢法治观念，建立三级响应机制，及时处置校园欺凌问题。劳动教育拒绝形式化打卡，依托实训室运维、机电公益维修、烹饪实操等场景，让学生在动手劳作中树立规范意识与工匠精神。

　　涵养优良校风，锚定人文办学品位长远发展一直以来，揭阳捷和职业技术学校始终恪守 “朴实、严谨、求真、创新” 的校风，从教师、学生两端同步发力，涵养良好精神风貌。

　　教师队伍方面，建立师德承诺、专题培训、年度考核、评优评先一票否决的完整管理机制，通过青蓝结对、推门听课、教学比武等活动，锤炼严谨务实的教风；学生培养方面，以入学军训夯实纪律意识，日常严抓仪容仪表、课堂与实训规范，借助文明班级、文明宿舍评比持续巩固良好习惯。目前学校班主任带班满意度达 100%，教学综合评价满意度超 96.2%.面对社会对中职教育的固有偏见，学校用实实在在的育人成果打破刻板印象。学校坚持升学、就业双向发展，毕业生就业率常年稳定在 98% 以上，幼儿保育、计算机应用、中餐烹饪、航空服务、动漫与游戏制作、机电技术应用、电子商务7 个专业与 4 所高职院校开展三二分段联合培养；学生踊跃参与省市级技能竞赛，在宴席设计、直播电商、工业设计等赛事中屡获佳绩，用过硬技能展现职教风采。同时学校推行一对一导师帮扶，柔性化解学生心理、人际难题，始终坚持以生为本，关注每一名学生的成长成才。

　　办学多年，揭阳捷和职业技术学校收获诸多亮眼成果：作为揭阳首所公办中职、省内首所华侨捐建中职，也是首批国家级重点中职，如今是广东省高水平中职建设单位。先后获评全国职工教育优秀示范点、省三全育人典型校、省青少年法治教育实践基地、省劳动教育实践基地等多项省级以上荣誉。该校以中餐烹饪、电子商务两大省级 “双精准” 示范专业为核心，搭建粤菜师傅实训基地、校企合作平台，持续承接电商人才、退役士兵、乡村青年技能培训，主动助力地方产业发展。

　　放眼未来，该校党总支书记林丽娜表示，将持续以文化为根、德育为本、技能为翼，不断丰富人文育人内涵，打造有底蕴、有温度、有实力的现代化中职教育品牌。