今年初，揭阳市基础教育教研体系建设小学语文学科教研项目正式获批立项。作为榕城区继市级初中语文教研项目后落地的第二个市级基础教育学科建设项目，为推动项目早日高质量落地，近日，榕城区组织召开小学语文学科教研项目建设论证会，标志该项目在榕城区正式进入落地实施阶段。

会上项目负责人从“项目背景与意义、建设目标、主要建设内容、实施步骤、保障措施和预期成效”等方面对项目建设总体方案进行了详细介绍，市、区的教研专家从方案科学性、实操可行性等维度提出了针对性指导意见，为项目后续实施明确了方向。

据介绍，该项目将以“学科育人”为核心，着力打造“一核四区”协同教研机制与“135阅读素养提升工程”两大特色品牌，聚焦课堂教学改革与育人方式变革，推动榕城基础教育优质均衡发展。

会议提出，要坚持高标准定位，遵循教育科研规律，结合揭阳、榕城教学实际聚焦真问题，确保成果可复制、可推广；要坚持实践导向，深入课堂、贴近师生，围绕阅读教学等一线重难点开展行动研究，及时转化研究成果为教学指导资源，切实惠及区域所有学校、教师与课堂；要强化协同创新，构建“市-区-校”三级联动机制，打通与初中语文教研项目的协同路径，明确各阶段任务分工与时间节点，形成学段贯通、资源共享、全员参与的教研发展生态。