近日，各高校录取通知书竞相上新，掀起一场别开生面的“文创竞赛”。天津大学以“‘天大’好事”的谐音梗传递喜悦，中国人民大学用一盏书灯照亮历史画卷，复旦大学将非遗潞绸与校庆结合，哈尔滨工业大学甚至把新生名字送上太空……这些创意令人惊叹，却也引发思考：当录取通知书越来越像“文创产品”，高校究竟在传递什么？是教育精神的凝练，还是流于形式的营销？

　　录取通知书的演变，折射出高校对自身形象的重新定义。过去，它仅是一纸“入学凭证”，如今却成为大学精神的“微型展览馆”。中国人民大学附赠《大众哲学》，让新生在入学前触碰“实事求是”的思想底色；上海中医药大学的葫芦扩香器飘散药香，传递“悬壶济世”的传统医德。这些设计并非单纯追求视觉冲击，而是试图回答一个根本问题：这所大学因何而立，又因何而兴？

　　然而，部分高校的“内卷”已显露出偏离教育本真的风险。卫星盲盒、生涯桌游、AR动画……当技术手段越来越炫目，人们不禁质疑：录取通知书的核心价值，究竟是“传递精神”还是“制造噱头”？我们需要警惕某些高校将资源倾注于通知书的“网红化”，忽视课程质量、师资建设等“内功”。这种本末倒置，恰如“买椟还珠”——包装再精美，若内核空洞，终难经得起时间检验。

　　要让录取通知书真正成为“大学第一课”，需在创新与传承间找到平衡。一是回归简洁，以厚重替代浮华，真正的教育尊严，无需过度装饰。二是回归专业，让特色自然流露。农林院校可附一包种子，喻示“扎根大地”的学科精神；工科大学或赠一枚精密零件，象征“精益求精”的工匠传统；师范大学不妨嵌入一封毕业生手写的教书心得，传递“学为人师”的信念。专业特质，应成为最好的设计语言。三是回归真诚，以对话代替宣传。与其堆砌工艺，不如由校长亲笔撰写寄语，直抵心灵的对话，远比华丽包装更有力量。

　　录取通知书的“创意竞赛”终会降温，但大学对精神的求索永无止境。当新生们拆开华丽的包装后，高校更该用四年的时光证明：那些通知书上的图腾与誓言，不是营销话术，而是值得托付的信仰。最好的录取通知书，不在它被拆开的那一刻，而在它被毕业生珍藏一生的那一刻。

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