“先上本科后大专”看似一句梗，却成了高职院校多年“实操”。近日，郑州铁路职业技术学院2025年单独考试招生章程中提到，多个专业备注招生对象为本科毕业生，这一“反向操作”引发网民关注。该校是河南省唯一公办轨道交通类高职学院，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校以及国家“双高计划”建设单位，尤其与企业开展校企合作，并与省内外的铁路、轨道交通相关企业组建订单班，“每年大型国有企业、医院、行业龙头企业签约人数占毕业生总数近70%”。

　　所见，头顶诸多光环，更有就业预期“加持”，才有“本升专”的反向教育“逆选择”。市场经济大背景下，人才观、教育观、育人观早已打破“万般皆下品、惟有读书高”的落后认知，更多信奉“三百六十行、行行出状元”的价值绽放。从“本升专”反向教育观之，何尝不是教育多元化、人才评价多维度的一种理念转型与微观注脚，深刻烙印时代开放包容、务实创造、澎湃奔涌的风貌色彩。换而言之，正因时代脉动活力、社会强劲发展，才有逆向接受教育、人才多元选择的实践解锁模式。

　　不桎梏于人才评价标尺，才能让人才百花齐放、百家争鸣。尤其在科技创新大爆炸年代，专业实用性、跨界复合型、高端顶尖型等各类人才充分涌动，才能助力数字化、信息化、智能化澎湃向前发展，为加速新质生产力建设添砖加瓦、凝聚力量和智慧。所以说，“本升专”反向教育，于个人而言，是为了更好就业期望、掌握人生命运多了一些可能；于国家而言，是聚焦市场和实践需要的人才供给，为社会高质量发展注入人才资源与动力。所以说，立于社会层面，“本升专”也是市场竞争与人才流动的客观规律，见证了时代重塑人才观、教育观的实践本质。

　　当然，“本升专”理应是公平竞争的“转场通道”，莫成少数人暗箱操作的“定制曲线”，确保彰显教育公平、诠释人才实学。正如有些人提出质疑，“为何不通过高考直招，非得专招本科毕业生”。教育公平理念深入人心，有此一问也不必扣上“过敏”帽子。毕竟，无论教育观、人才观怎样转变升级，但公平公正、择优取人的价值底色不可改。故此，建立健全“本升专”相关监督管理机制，切实让人才观在公平公正原则范围内把握时代脉搏、契合社会发展实践。

　　“本升专”启示人生没有定义，奋斗的青春道路广阔无垠。人生从来不是单行线，也可以是“从头再来”，唯有奋斗不已、拼搏不息、实干进取，才能开垦绚丽之花、采撷丰硕果实。“本升专”看似是人生“退一步”，但从实现价值、就业预期、发展自我而言，何尝不是青春奋斗的触角“螺旋回转”，始终朝着正确的目标和梦想进军。所见，与伟大时代同频共振，转变教育观、人才观、青春观，始终秉持奋斗的武器、留下饱满的足迹，这样的人生才值得、这样的青春才精彩。

　　本文为红辣椒评论 原创文章，仅系作者个人观点，不代表红网立场。转载请附原文出处链接和本声明。

　　本文链接：https://hlj.rednet.cn/nograb/646941/95/15096928.html