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揭西县棉湖镇:扩容提质,让孩子在家门口“上好学”
发布时间: 2024-12-06 来源: 作者: 洪炯珊 通讯员:黄 颖 吴素科

棉湖镇新湖幼儿园开发中华优秀传统文化园本课程。

棉湖镇实验学校形成全面发展、艺术见长的办学特色。

棉湖第二中学开展丰富的校园文化活动。


  自2023年11月入选省“百千万工程”首批典型镇以来,揭西县棉湖镇立足当地教育实际,完善“三所学校”教育基础设施和办学环境,优化办学理念,加强师资建设,创新教研教学,推进集团化办学,多措并举促进城乡教育均衡发展,以“三所学校”辐射带动本地教育事业高质量发展。


  夯实条件基础,提升教育综合实力


  2023年12月,棉湖镇确定了棉湖镇新湖幼儿园为该镇中心幼儿园,棉湖镇实验学校为中心小学,棉湖第二中学为寄宿制学校。


  为助力“百千万工程”典型镇建设,该镇围绕“三所学校”基础教育提升,全面改善学校生活服务、校园文化建设等方面的短板弱项,不断完善“三所学校”教学设施建设。其中,新湖幼儿园新建教学楼,完善校门、运动场、戏水池、百草园等基础功能建设,新增幼儿学位300个;棉湖镇实验学校注重完善配套设施建设,改善办学条件,增配教室空调,安装护眼照明系统,改造多功能电教室,推进中考理、化、生实验室设备和器材药品配套等项目建设工作;棉湖二中进行宿舍楼改造、新建综合楼和学生食堂各1幢,建成后将新增会议室、各功能场室52间,增加教室6间,公办学位300个,学生宿舍46间,学生床位480个,提供3个学生食品加工和选餐区,预计今年年底完成建设并投入使用。


  在加强校园文化建设方面,该镇新湖幼儿园着力打造特色学前教育,开发中华优秀传统文化园本课程,在日常教学中融入射五毒、做香囊、赛龙舟等特色文化课程,开展“百草园”自然美育、丰收节主题活动、“戏水池”等特色的教育活动;棉湖镇实验学校作为市校园文化建设示范学校,坚持以德育为首,素质教育为中心,形成了全面发展、艺术见长的办学特色,尤其值得一提的是,该校校长和行政组成员带头参与校园文化建设,校长承担书法课、经典名著阅读课,政教主任把武术、英歌、潮剧等传统文化引入校园,引领带动师生积极参与其中;棉湖第二中学组织成立校园服务队、篮球队、广播站、舞蹈队、合唱团等社团组织,引导学生积极参与,并建设棉湖第二中学校外未成年人心理健康辅导站,向未成年人提供全方位、多层次的心理健康服务,累计举办8期家长培训活动,家校联动呵护孩子健康成长。


  改进教学教研方式,赋能课堂教学质量


  以研促教,以教促研。棉湖镇“三所学校”全面提升教师队伍专业素质,科学推进教师“县管校聘”管理改革,全力打造高素质教师队伍,推动教学教研创新,开展多形式教研活动,赋能课堂教学提质。


  棉湖镇新湖幼儿园每学年开展多次“阳光课堂”优质课观摩互评活动,注重发挥教研组和学科领域带头人作用,打磨备课、说课、上课全过程各环节,致力打造精品课堂;积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛、评比,引领青年教师补齐课堂教学中的短板,提高教学教研能力。棉湖镇实验学校鼓励全校师生积极参与各类教育教学比赛,近5年来,在各级比赛中,获得市级以上荣誉教师达193人次,学生达上千人次,学校小学部数学教研组、初中部物理教研组均被评为市级优秀示范教研组。棉湖第二中学不断强化教学教研常规管理工作,组织各科组教师深入开展教学研究活动,承担多个市、县级课题并已结题;组织教师深入钻研新课标、新教材,改革和创新教育教学模式,通过“同课异构”教学活动、教学观摩课、研讨课等多样化教学教研活动,促进教师之间互相听课、评课良好氛围的形成,促使全体教师不断提高业务能力和育人水平。


  除此之外,棉湖镇教育组还组织各中小学教师参加粤东西北教师培训、片区教研、东莞结对帮扶等活动,各学校积极开展校本教研,全面提升教师教学教研能力。


  推进集团化办学,扩大教育辐射范围


  优质的教育资源,是地方教育长足发展的基石。棉湖镇深入实施中小学集团化办学,推动集团内各成员学校共同发展,充分发挥“三所学校”上联城区学校、下带农村学校的“支点”作用,促进乡镇教育的均衡发展,致力推动优质教育资源更好地服务乡村教育。


  棉湖镇新湖幼儿园立足儿童需要,聚焦儿童发展,全面实施素质启蒙教育,以较为完善的基础设施,特色明显的学前教育,形式多样的教学活动,带动形成棉湖学前教育“比学赶超”的良好氛围。整体带动提升了棉湖学前教育的发展。在其辐射带动下,棉湖镇诺贝幼儿园积极提升办学综合实力,在原有服务范围内增加托育服务,成为揭西县首家正式备案托育机构,也进一步拓展了棉湖本地教育服务范围。


  作为揭西县棉湖镇实验学校教育集团核心校,棉湖镇实验学校以“共享教育智慧,共创教育未来”理念为引领,与湖西中学等5所学校建立学校结对联盟,组建集团办学联合体,派出16名教师到湖西中学对应年级、学科开展精准支教帮扶,校际间联合组建了备课组群,同步推行“周周练”,实现资源共享,校际合作深度融合,教育资源得到极大优化。


  棉湖第二中学积极参与揭西县第四片区教研活动,作为核心学校与片区其他学校开展联合教研、课题研究、教学竞赛等活动,共同探索教育教学改革新路径,辐射带动片区内学校教学水平。积极发挥名校长工作室、名教师工作室辐射带动作用,助力提升校长管理水平和教育理念,并通过开展示范课、公开课、教学研讨等活动,为辖区内学校教师提供教学示范和指导。


  铆足干劲,久久为功。棉湖镇通过推动“三所学校”建设,持续引领当地教育事业发展。接下来,该镇还将继续加快补齐乡镇教育短板,全面提高教育发展水平,努力为揭西、揭阳教育事业高质量发展贡献棉湖力量。


  本文配照均由 通讯员 摄