6月1日晚，央视综合频道和少儿频道同步播出的《致未来——中央广播电视总台2024年“六一晚会”》节目上，普宁市流沙西街道南山小学少儿英歌队集体亮相，向全国观众展示了国级非遗英歌舞的文化魅力，也充分展示了南山小学学生积极向上、奋发进取的精神风貌。
南山小学少儿英歌队站上舞台“C位”，是非遗文化传承发展、守正创新、沁润童心的写照。日前，记者走进南山小学，近距离感受“非遗进校园”的魅力、国级非遗传承的力量。
南山小学将英歌脸谱教学引进课堂。图为课堂教学场面。高育洪 摄
南山小学少年英歌队在《致未来——中央广播电视总台2024年“六一晚会”》的表演场面。通讯员 摄
发挥优势，做好传承文章
南山小学地处流沙西街道南山社区，该社区的南山英歌是快板英歌的杰出代表，是普宁英歌最有代表性的一支。早在1953年，南山英歌便代表广东赴北京参加全国首届民间音乐舞蹈汇演，赢得“北有安塞腰鼓，南有普宁英歌”的美誉。2006年，普宁英歌被评为第二批国家级非物质文化遗产项目，其传承得到前所未有的重视。
“让孩子接受优秀传统文化熏陶，使普宁英歌非遗项目得到世代传承。”2017年，为全面推进素质教育，南山小学充分发挥英歌艺术资源滋养童心作用，决定将学校的特色教育之根深植乡土艺术，引导学生充分感受中华优秀传统文化魅力。该校副校长王晓彬介绍，练习英歌舞，对培养学生严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习习惯具有重要的意义，对学生的文化素养、道德情操、良好性格的形成起到潜移默化的作用。因此，南山小学确立创建艺术教育特色学校的办学目标，创建了“非遗传承·特色引领”党建品牌，将英歌舞作为特色教育项目打造。
“英歌起舞，文化立校。”一场“古老非遗”与“新时代少年”的“双向奔赴”就此在南山小学展开，碰擦出了绚烂的火花。
科学施教，提升学生综合素质
2017年，南山小学率先推行“非遗进校园”，设立普宁英歌传承培训基地，着手打造文化品牌。学校组建南山小学少年英歌队，聘请国家级非物质文化遗产项目英歌舞代表性传承人陈来发任教练，指导学生们练习英歌舞，常态化开展教学，每周六、日下午进行训练，每学期组织举行一次英歌舞展演……
一系列举措，让英歌舞在南山小学生根发芽。值得一提的是，该校打破“传内不传外，传男不传女”的传统，努力壮大英歌传承队伍。同时，根据不同学段学生的身心特点，循序渐进，做出了科学的课程安排，让学生在成长中学习。“小学低年级以了解英歌舞非遗知识为主，小学中年级适量参与英歌舞训练，小学高年级掌握英歌舞的方法、技能和技巧，适当参与各种形式的英歌舞演出、展示活动。”王晓彬告诉记者，学校还将英歌脸谱教学引进课堂，逐步形成了英歌舞非物质文化遗产传承活动的校本课程，学生在学习中初步具备了学习、宣传、传承的能力。
经过多年坚持不懈的“沉浸式”教学，南山小学的校园英歌队不断发展壮大，如今已达到400人之多。同时，有效地引导学生感受优秀本土文化的魅力，提高了学校的软实力，坚定了学生文化自信，提高了师生综合素质。“学生的身体素质、精神面貌、组织纪律性都有了显著提升，希望学校将这一项目坚持下去。”在采访中，不少南山小学的学生家长如是表示。陈锦珊是该校6年级学生，在“六一”晚会《致未来》演出中饰演“花木兰”，是全场唯一一个英歌女孩，她飒爽的英姿赢得满堂彩。她说：“我认为跳英歌特别酷，让我性格也更开朗了。我想对同学们说，女孩子也可以学英歌，英歌体现了我们巾帼不让须眉的精神！我希望通过我们的努力，让英歌这项非遗不断传承下去。”
积极推广，扩大国级非遗影响力
积微而成著。近年来，南山小学不仅培养了大量的英歌舞爱好者，还多次参加国内外的英歌舞展演，积累了宝贵的英歌传承经验。
2017年学校少年英歌队参加普宁市春节巡游，得到了广大人民群众的赞誉；2019年4月接受中央电视台科教频道的专题采访，受到观众的一致肯定；2020年，南山小学英歌队参加了广东卫视湾区春晚的表演，亮相晚会的长隆分会场，向更多人展现生生不息、代代相传的“英歌魂”……
为了使英歌让越来越多的人熟知，南山小学还进行了有效推广，该校成立了英歌舞特色教育工作小组，制定非遗传承方案，按照要求编排英歌大课间操，着手向普宁市乃至揭阳全市推广。“目前，该课间操的动作部分已由学校体育组完成编排，配乐部分还在紧锣密鼓进行中。”该校少先队大队辅导员、校园英歌队指导老师高育洪说。
更为可喜的是，南山小学校园里的英歌正迈出市域，走出国门。曾经登上国际舞台的英歌苗子“小时迁”陈楷铭也将于今年9月份在南山小学就读一年级，“这将有力地带动更多孩子了解英歌、学习英歌，我希望更多的‘小时迁’出现在校园里，走到海外去，将‘英歌魂’发扬光大。”陈来发说。
南山小学的“英歌传承”是我市“非遗进校园”工程在学校教育主阵地扎实开展的直观体现，也是中华优秀传统文化浸润童心的最佳写照，更是我市学子投身文化传承发展的生动实践！
文化庚续，在我市这片热土上，生生不息……
