他从教23年，潜心教学，创新教育教学方法，培养出一批批优秀学生，先后获得“普宁市优秀教师”“揭阳市优秀教师”“全省优秀科技辅导员”“全省十佳优秀科技教师”“潮汕星河辉勇师表奖”等称号。他从一名普通教师逐渐成长为中学校长，学校校园内有一座191年历史的三都书院，今年8月被普宁市委宣传部评为“普宁市爱国主义教育基地”，他充分利用学校得天独厚的红色文化资源，大力推动红色文化教育，打造“红色校园”，进一步夯实学生的爱国主义教育。他叫陈国栋，普宁市占陇镇三都中学校长，一个扎根乡村教坛默默耕耘奉献的教育标兵。

　　扎根教坛矢志甘当教育标兵

　　1998年7月，陈国栋从广东司法学校毕业，“转岗”走上了乡村学校讲坛，开始了他的教师生涯。参加工作后，他不断加强教育教学理论知识的学习，虚心请教有经验的老教师。年轻的心有着多彩的梦，在勤学苦练、认真教学的努力下，陈国栋所任教班级的成绩突出，他因此多次被评为“优秀教师”，包括“普宁市优秀教师”“揭阳市优秀教师”等称号。据与陈国栋同事过的教师介绍，那时候的陈国栋教历史，在课堂教学上，他注重培养学生的人文素养，主张“文史结合，史为文用”的教学理念，善于引导学生吸纳历史课本中杰出人物的事迹、名言等素材应用在平时的作文中，他常利用杰出历史人物的光辉形象引导学生树立远大志向，对学生进行爱国主义、集体主义教育，取得了良好的教育效果。

　　让陈国栋声名鹊起的工作，是他担任了占陇镇桥柱初级中学科技辅导员。据了解，那时候的陈国栋利用假期组织学生开展社会实践和科技发明活动，通过师生10多年的共同努力，取得了累累的青少年科研硕果。从2007年开始到2017年，陈国栋指导学生参加省青少年科技创新大赛，每年均获优异成绩，包括一等奖、二等奖、三等奖等奖项，有的年份还一连获得4个奖项，他为此先后获得“全省优秀科技辅导员”“全省十佳优秀科技教师”“潮汕星河辉勇师表奖”等称号。

　　陈国栋对文学有浓厚的兴趣，他常利用教学与管理之余挤时间撰写教育教学论文和文学作品，其撰写的教学案例《亮出自己的精彩，放飞心中的梦想》曾获普宁市一等奖，论文《扣紧历史人物，渗透品德教育》获揭阳市二等奖，历史论文《识记历史知识三法》发表于《广东教师继续教育》，论文《利用历史人物进行德育渗透的教学策略研究》发表于《求知导刊》。

　　以“红”为底做好红色基因传承

　　随着教育教学经验的不断积累，陈国栋对教育的认识和理解日益深刻，上级组织也把他安排在更重要的岗位上。2018年1月，陈国栋被任命为三都中学校长。据了解，三都中学校内有一座传承悠久的三都书院，该书院始建于清朝道光十年（1830），与洪阳城的昆冈书院、里湖的上社书院并称为清朝中晚期普宁县的三大书院。同时，三都书院还是革命摇篮，中共东江特委杨石魂曾在这里召开了普宁党组织干部会议。因此，这座书院后来被定为“普宁市文物保护单位”“普宁市爱国主义教育基地”。

　　三都中学语文教研组组长杨文宝说：“陈国栋校长非常重视学生的思想文化教育。三都中学有着丰厚的红色教育资源，在陈校长的带领下，近年来，我们深入挖掘三都书院红色教育资源，推动书院文物保护和红色文化传承、革命传统教育协同发展。”

　　在上级领导和社会各界热心人士的帮助下，三都中学红色文化教育如火如荼开展，陈国栋和学校其他领导班子、骨干教师以“特色兴校，质量强校”为奋斗目标，深入推动红色文化教育，打好学生思想文化的“红色底子”。同时，陈国栋把“以人为本，全面发展”作为学校的办学理念，以书法、美术、创客教育、书院文化教育为办学特色，开设创客兴趣班，成立学生男子篮球队，定期向全校师生开放图书阅览室，着力培养学生的动手操作能力和文化艺术鉴赏能力。通过几年来的不懈努力，三都中学的师生参加省市镇各类比赛获得一二三等奖有200多人次，特别是钟海鑫、林俊良、林浩等学生参加普宁市、揭阳市、粤东青少年创客比赛和机器人比赛先后获得1个二等奖、14个三等奖，学校因此被授予“普宁市青少年创客教育实验学校”牌匾。目前，“创客教育”已成为三都中学最“出彩”的特色教育之一。

　　展望未来，陈国栋说：“教书育人是一辈子的事情。把学生培养成为对国家有用的人才，是每一个教师的共同心愿。我希望能团结、带领更多人一起培养更多热爱国家、热爱科技和文化的青年学生，让科技和文化成为学生成长成才的双翼，引导他们为社会的发展和进步多做贡献。”