红粿桃、鼠壳粿、酥饺、云片糕、鱼册……一个周六的早上，记者来到龙湖区西南小学，该校走廊墙上的装饰图框中，“潮味”造型的手工钩花艺术作品栩栩如生，引人注目。在学校一隅，潮汕钩花艺术工作坊的学生们正在老师的带领下学习传统钩花技艺，十多名女孩子围坐桌子边，手执钩针，纱线在她们的巧手下交织穿梭，一件件精美的小工艺品逐渐成型。

　　非遗传承人进校园传艺

　　钩花是历史悠久的潮汕传统手工艺。在上世纪六、七十年代，不少心灵手巧的潮汕妇女懂得这门手工艺，并靠此帮补家用。随着时代变迁，如今会手钩花的人逐渐减少，这种传统的潮汕工艺日渐式微。

　　记者采访获悉，结合学校附近新溪片区不少妇女都会钩花的实际情况，西南小学在开展美育工作中与非遗保护传承结合起来，成立“潮汕钩花艺术工作坊”，开设钩花手工课。“我们邀请国家级非遗项目抽纱传承人陈树泽老师进校指导，同时聘请部分学生家长担任校外辅导员，把潮汕钩花在传统的基础上作了创新性改进，以潮汕美食为主题进行创作，做成粿品、水果、茶具等‘潮味’造型工艺摆件，增强孩子们的学习兴趣。”西南小学校长陈培秋告诉记者。

　　六年级学生谢艺琦的妈妈被聘为学校钩花课程的校外辅导员。她说，自己幼年时就学会钩花帮补家用，学校举办该课程非常有意义，希望和老师们一起，把手艺传授给孩子们，在他们心中种下传统文化的种子。

　　教师自编手工针法教材

　　“老师们一开始利用PPT和教材进行上课，但这样的上课方式总觉得不够直观。” 该校项目负责人陈映秀老师说，后来改为一边手把手教学，一边为学生讲解，孩子们掌握得比较快，提高班的学生经过一个多学期的学习，已经能够自己边看教材边完成作品，基础班的孩子经过十几节课的时间，也能在老师的帮助下完成一件独立的作品。

　　“学校希望以潮汕手工钩花为载体，搭建学生兴趣爱好平台，更好地践行德智体美劳‘五育’并举，全面培养时代新人。”据陈映秀老师介绍，把潮汕美食系列确定为钩花的教学内容后，老师们分工合作，钻研各类手工作品的钩法，大家翻阅图片甚至是摆放实物进行钩花创作，并集思广益，整理成手编版本的针法手工教材。

　　陈树泽表示，以前抽纱和钩花一般都是设计成平面图案，例如台布、地毯等。而西南小学开设的钩花手工课，在潮汕非遗钩花传统技法的基础上，结合本土特色文化，在题材和形态上进行创新，钩出立体的工艺品，以这样的方式对传统文化进行传承与创新，非遗项目将大有希望。

　　巧手钩出“红粿桃”“端午粽”

　　在学校一角，一个像童话故事里的玻璃房子里，墙上装饰着大鱼、红桃粿等各式各样的手工钩花作品，这里就是该校刚刚成立的潮汕钩花艺术工作坊。

　　三年级学生蔡可儒是提高班年龄最小的成员，别看她年纪小，一双巧手钩起花来却是有模有样。“我最喜欢钩红粿桃，看到老师一支钩针一团纱线就钩出很多惟妙惟肖的作品，羡慕极了。”蔡可儒告诉记者，参加学校的第二课堂钩花课程以后，经过老师手把手教学，现在感觉一点也不难学了。

　　“我喜欢潮汕美食，端午节钩了一个粽子，和同学‘分享’。”四年级学生谢沛妍说，学钩花只要掌握技巧就不觉得难，她的奶奶也会钩花，平时在家随时随地可以向奶奶请教。

　　“妈妈一拿起钩针，就像变魔术一样，钩出一件一件好看的作品。受妈妈影响，我从小就喜欢钩花。”六年级的谢艺琦说，通过一个多学期的钩花学习，如今红桃粿、玫瑰花等造型她都能独立完成。

　　记者采访获悉，近年来，西南小学十分重视对学生开展中国传统文化教育，举办了茶艺体验、绘制青花瓷、潮剧讲学等系列活动。下来该校将创造更多的机会，让学生走近非遗、传承非遗，把潮汕传统文化进一步发扬光大。 本报记者 陈文惠 文／摄

　　（编辑：悦声）