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“00后”的零用钱花在哪儿了?
时间:2018-06-13 来源:揭阳新闻网 作者:全媒体记者 李静玲 通讯员 杜文波

  随着生活水平的提高,许多家庭日益富裕起来,孩子们的零花钱也在不断上涨。现在的中学生每月有多少零花钱,他们是怎样支配这些零花钱?近日,记者针对零花钱消费,在城区两所中学的初三、高二年级进行了问卷调查和随机采访。

  调查显示,约有五成的受访中学生称,自己每个月自主支配的零花钱在100元以内,三成中学生表示在200元以内,一成表示在200到400元之间,还有不到一成的中学生表示在400元以上。他们的零花钱在“量”上没有明显增加,但消费对象更加多元,除了主要用于购买书籍和杂志等学习用品外,还有许多人把零花钱用在购买零食、网上购物、运动、手机话费、手机APP叫外卖或打车等日常开支上。

  调  查   近七成中学生可自主支配

  记者走访发现,约73%的被调查者表示零花钱来自父母不定时或固定给予,还有一小部分来源是过年亲戚长辈给自己的压岁钱和奖励金、勤工俭学等。“过年的压岁钱和爸妈给的零花钱,我都会存起来,平时除了买些学习资料或网购一些衣服外,我还用于钢琴课和考级考试的费用。”初三级的小曼说,每个月自己对零花钱有一定的规划,也有储蓄的习惯,父母不会太干涉自己是怎样使用零花钱的,他们认为用得有意义就行,当遇到自己很喜欢的高价商品,自己属比较理智,不会购买。同样读初三的小罗告诉记者:“学习好或做家务,爸妈就会给我钱当奖励。这些零花钱除用于学校饭卡的充值外,还有计划地存起一部分,我每个月都会在本子进行记账,钱花在哪里都一目了然。也许因为这样,我爸妈很少管我怎么使用。”

  采访中,大多数中学生认为父母给予的零花钱额度比较适中,自己能自主支配,父母对其使用方式也表示赞同;但仍有少数学生觉得月零花钱不够用,父母对其干涉较多。“钱该花就花,除了日常必要开支,还会网购自己喜欢的东西”,读高二的小标表示每月父母给的零花钱通通用完,有时还得再向父母拿,所以他们经常建议怎么用,对这方面的教育还算比较多。

  建  议   培养孩子独立理财能力

  “随要随给,花完就拿”,有些父母觉得孩子身上没带点钱备用不方便,所以不定时会给孩子不定额的零钱,没怎么控制和监管,孩子也随之自由支配,无计划地消费。

  “由俭入奢易,由奢入俭难。零花钱就像一把双刃剑,是一种教育孩子的手段。父母要适当地满足孩子合理的要求,也应引导孩子把钱花在关键的地方,掌握一些消费、储蓄的基本理财知识,培养合理的消费观念。”普宁市占陇镇三都中学校长陈国栋曾做过此方面的调研,他告诉记者,学校作为孩子的第二家庭,可以通过开展一些理财课或有关零花钱消费的主题活动,树立学生勤俭节约的意识,锻炼孩子的独立理财能力。

  “想要买的东西,卖家说多少钱就多少钱,付完就走了。”“都不是特别贵的东西,讲起价来没面子。”调查中记者还发现,六成多的受访中学生表示在购物时不会还价,也从不还价。陈国栋说,要让孩子学会理财,父母就应该给予他们相应的消费指导,比如教育孩子买文具要买划算的,还要教会孩子如何有计划地来花自己的零花钱;另一方面,要允许孩子对自己的零花钱有管理权,不能干涉过多,否则易引起孩子的反感,也起不到让他们自己学会理财的作用。

  (编辑:林勇珊)


 
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